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Exigen al Gobierno balear que el español sea lengua vehicular

"Dado que los centros están dominados por direcciones y profesorado nacionalista no es aventurado asegurar que ningún centro escolar permitirá enseñanza de materias no lingüísticas en castellano".

Por Escuela de Todos Baleares
sábado, 31 de mayo de 2025
en Sociedad
3 mins read
Aula de un centro educativo. Foto: Freepik

Aula de un centro educativo. Foto: Freepik

 

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Publicamos íntegro, por su interés, el siguiente comunicado de Escuela de Todos Baleares: El 30 de mayo de 2025 el PP y VOX llegaron a un acuerdo para aprobar los presupuestos 2025, comprometiéndose el partido de gobierno a aprobar una serie de medidas con el objetivo de reconocer el bilingüismo en la enseñanza. La medida de mayor calado es el compromiso de reformar la ley balear de educación para que se reconozca expresamente que el español es también lengua vehicular de enseñanza.

Sin embargo, la presidente Marga Prohens ha declarado que, aparte de esta modificación legislativa, no hará falta modificar la normativa ni reducir la autonomía de los centros. 

Escuela de Todos, entidad a la que están adheridas la asociación de profesores PLIS. Educación, por favor y Societat Civil Balear, considera que la modificación del artículo 135 de la ley de educación no es suficiente para cambiar la situación actual de la enseñanza balear, en que la inmersión obligatoria se aplica en casi todos los centros. Es necesario que se modifiquen también al menos dos normas, el decreto de mínimos y la orden del 13 de septiembre de 2004, para limitar la autonomía de los centros en las cuestiones referidas a la lengua vehicular y dar el protagonismo a los padres.

Decreto de mínimos

El decreto 92/1997 permite a los centros no impartir en castellano ninguna hora lectiva, excepto en la materia de Lengua Castellana y Literatura. Dado que los centros están dominados por direcciones y profesorado nacionalista no es aventurado asegurar que ningún centro escolar permitirá enseñanza de materias no lingüísticas en castellano o que, en todo caso, dedicarán al español las materias con menor carga léxica y las no principales, como educación física o religión.

Es necesario reformar el decreto de mínimos e introducir al menos los siguientes puntos: 

1. Considerar expresamente que el catalán y el español son lenguas vehiculares o de aprendizaje del centro / 2. Fijar un porcentaje del 50% para cada una de las lenguas vehiculares / 3. Eliminar la adscripción obligatoria al catalán de las materias de las ciencias naturales y ciencias sociales

Orden del 13 de septiembre de 2004, la primera enseñanza

Esta orden, lejos de regular la aplicación del artículo 18 de la ley de normalización lingüística, que obliga a la administración educativa a garantizar el ejercicio del derecho de los padres a elegir lengua de primera enseñanza (toda la enseñanza infantil y dos cursos primeros de primaria), lo que hace es obstaculizar y poner límites a este derecho, ya que permite a los centros dedicar solo seis horas lectivas a la enseñanza en español y destinar a esta lengua áreas de menor importancia. Esta orden debe ser modificada para dar entrada a los siguientes puntos: 

1. Considerar expresamente que el catalán y el español son lenguas vehiculares o de aprendizaje del centro / 2. Obligar a impartir en la lengua elegida, sea el castellano o el catalán, al menos 16 horas lectivas / 3. Obligar a que las áreas impartidas en la lengua elegida sean las de mayor carga léxica / 4. Obligar a que las matrículas se puedan hacer telemáticamente

Finalmente, para que este pacto no resulte ineficaz, la modificación del artículo 135 de la ley de educación debería aprobarse antes del comienzo del curso 2025-2026.

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TV3, el tamborilero del Bruc del procés

Sergio Fidalgo relata en el libro 'TV3, el tamborilero del Bruc del procés' como a los sones del 'tambor' de la tele de la Generalitat muchos catalanes hacen piña alrededor de los líderes separatistas y compran todo su argumentario. Jordi Cañas, Regina Farré, Joan Ferran, Teresa Freixes, Joan López Alegre, Ferran Monegal, Julia Moreno, David Pérez, Xavier Rius y Daniel Sirera dan su visión sobre un medio que debería ser un servicio público, pero que se ha convertido en una herramienta de propaganda que ignora a más de la mitad de Cataluña. En este enlace de Amazon pueden comprar el libro.

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Etiquetas: BalearesEscuela de Todosinmersión lingüística
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