El Centro de Cultura Contemporánea de Barcelona acogió este jueves las jornadas “¿Pueden los valores europeos hacer frente al populismo y al nacionalismo?, organizadas por la Red Floridablanca con el apoyo de la Secretaría de Estado de Asuntos Europeos.
Eugenio Nasarre, presidente del Consejo Federal Español del Movimiento Europeo, abrió las jornadas defendiendo los valores del europeísmo y su fortaleza. Defendió que el Movimiento Europeo, desde sus inicios, se ha enfrentado con dos adversarios poderosos: los enemigos de la democracia liberal y los nacionalismos.
“Por muchos aspavientos que hagan y muchas las falacias de las que se arropen no se puede ser a la vez defensor del proyecto europeo y nacionalista excluyente”. También aseguró que “el catalanismo político defendió históricamente los valores europeos desde sus inicios, pero esta tendencia ha sido arruinada por la deriva política que ha encabezado Carles Puigdemont y Quim Torra”.
A continuación se debatió sobre “Ciudadanía europea, ¿qué identidad y que´valores?”. La moderadora fue Miriam Tey, vicepresidenta de SCC y los ponentes fueron Teresa Freixes, catedrática de Derecho Constitucional; Alejandro Fernández, portavoz del PP en el Parlament; Núria González, del Club Tocqueville y José Ruiz, de Red Floridablanca.
La segunda mesa redonda tuvo como título “El dilema de los Estados Unidos de Europa. ¿Más o menos soberanía?”. El moderador fue Jorge Martín, editor de Red Floridablanca. Los ponentes fueron el escritor y presidente del Club Tocqueville Valentí Puig; el director general de la Fundación FAES Javier Zarzalejos y Ana María Fernández, Jean Monnet Chair in European Policies.
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ElCatalán.es ha iniciado una campaña de crowdfunding para editar un libro dedicado a analizar y denunciar el adoctrinamiento escolar en los centros educativos en Cataluña. Los interesados en ayudar económicamente para poder sacar adelante este proyecto pueden hacerlo en este enlace.
Los partidos secesionistas han decidido que las escuelas catalanas no han de ser centros de educación, sino de adoctrinamiento escolar, en el que crear futuros votantes de la República catalana que ansían crear. Para eso no dudan en intentar utilizar las aulas para sus fines.
Este libro hablará con profesores, padres de alumnos y miembros de entidades cívicas constitucionalistas para denunciar la manipulación de la Generalitat en el ámbito escolar.
no recibe subvenciones de la Generalitat de Catalunya.
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