Me ha sorprendido el editorial de D. José Antich, de ‘El Nacional Cat “titulada “Emergencia lingüsítica y responsables políticos”.
El editorial parte de unas series estadísticas, que el Departamento de Educación de la Generalidad catalana presentó el mismo día 4, pero no la avala con ningún tipo de fuente, ya sea censal, estadística vital o encuesta demográfica.
Este hecho me lleva a una primera conclusión y es que el Departamento de Educación de la Generalidad (diría todo el Gobierno autónomo), la Plataforma por la Lengua y Ómnium Cultural con su “Som Escola” (Somos Escuela) ha incentivado la campaña pro inmersión monolingüe lanzando un globo sonda consistente en decir que el catalán se halla en riesgo de desaparición. Evidentemente toda esta artillería pretende demostrar y convencer de que las medidas contrarias a Derecho que esos organismos utilizan son justificadas.
Nada más lejos, Sr. Antich. Habla de una “hostilidad hacia la inmersión lingüística en la escuela”, de “persecución judicial”, en suma, de lo maléficos que somos los catalanes castellanohablantes. Le pregunto, ¿cómo se sentiría usted si un hijo suyo de 3-6 años fuera llorando a casa porque la maestra le advirtió que para ir al baño debía pedirlo en catalán? ¿Qué le parecería si su hijo dibujara una bandera “estelada” y la maestra o maestro lo zarandeara, tirara al suelo y lo sacara de clase?, ¿qué sentiría si el monitor de colonias le dijera a su hijo que no puede acudir vestido con la camiseta del FC. Barcelona? y, ¿cómo se sintió cuando, en los últimos años 70, los ciudadanos catalanes, venidos a trabajar desde otras regiones de España, salimos a las calles para pedir que se escolarizara a los niños en catalán si esta era su lengua materna? Puede responder a todo o también se trata de
Admite, otra vez sin datos contrastados, que desde el 2006 existe una emergencia lingüística en cuanto al uso del catalán, debo decirle al respecto que el informe efectuado por la Concejalía de Política Lingüística en 2019 esgrime todo lo contrario. Varios profesores universitarios han admitido que no existe tal emergencia, usted ya lo sabe, no voy a seguir por el camino de contrastar yo misma los datos, existen estadísticas hechas por la Generalidad del 2019, 2018, etc. Sobre los planes piloto que los organismos arriba citados — Gobierno autónomo y asociaciones subvencionadas con dinero público — quieren poner en marcha reitero que cualquier medida que se tome para abortar los derechos lingüísticos de la infancia y la adolescencia están fuera de la Ley. No puede la ONG del catalán, privar a los alumnos de hablar la lengua que quieran en el patio y/o en las aulas, siempre que no estemos en una clase de Lengua Catalana.
Habla de discriminación positiva para el catalán, pero no comenta nada de la discriminación sufrida por los alumnos que pasan por las aulas de acogida y, aunque sean extranjeros, no se les enseña una palabra de español y, sin embargo, deben enfrentarse a las clases de Lengua Castellana si, debido al horario, no tienen aula de acogida en esa franja horaria.
¿Quién discrimina a quién?
Acaba su artículo editorial diciendo que, de no existir una política lingüística discriminatoria negativa con el español, lengua común de todos los catalanes y españoles, el catalán no podrá resistir el empuje del castellano. De nuevo miente usted, nos toma por tontos o no quiere que dejen de subvencionar su diario.
Como es sabido, el español no pretende desplazar al catalán, también es nuestro idioma. Nuestra política lingüística aboga por la no utilización política del idioma y por la no discriminación que el castellano sufre en las aulas.
Desde estas líneas le avanzo que no toleraremos más atropellos contra los derechos de nuestros hijos ni contra los nuestros. Tampoco toleraremos que hayan creado Federaciones de AMPAS nacionalistas, afines a la CUP, Ómnium y “Som Escola”. Estas Federaciones han creado una oligarquía poderosa que deja al resto de familias fuera del ámbito de decisión escolar, simplemente piense en una familia extranjera.
Finalizo señalando que la emergencia lingüística que su Editorial señala no es más que otro de los astutos engaños perpetrados desde el mundo de la política nacionalista contra todo lo que se refiera a España y a lo español, baste como ejemplo la declaración que Oriol Junqueras ha hecho al diario “El Confidencial” en donde, cito textualmente, “exige al Gobierno que vea el catalán como ‘lengua vehicular’ para apoyar los PGE (Presupuestos Generales del Estado).
Me pregunto, ¿estamos ante políticos o ante tahúres? ¿hablamos de política educativa o del juego del trile?
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