Tras el debate parlamentario del pasado viernes (25 de abril de 2025) en el Palacio de la Aljafería – sede de las Cortes de Aragón -, desde la Plataforma Aragonesa No Hablamos Catalán queremos matizar, puntualizar y desmentir algunas de las afirmaciones que se realizaron durante el mismo:
1. En Aragón no se está respetando el Estatuto de Autonomía de la comunidad. En nuestra norma estatutaria se dice que “Las lenguas y modalidades lingüísticas propias de Aragón constituyen una de las manifestaciones más destacadas del patrimonio histórico y cultural aragonés y un valor social de respeto, convivencia y entendimiento”. Sin embargo, en Aragón se impone la lengua catalana estandarizada y no se protegen ni el aragonés oriental ni sus modalidades.
2. No hay libertad de elección de los padres. En diversos centros educativos del Aragón oriental se dan algunas asignaturas única y exclusivamente en catalán, sin posibilidad de cursarlas en aragonés oriental o en castellano. Esto no es libertad. Y, como en otros territorios, los padres no denuncian para evitar que sus hijos sean señalados.
3. Claro que se puede enseñar catalán, como francés, alemán… ¡faltaría más! pero siempre como materia optativa y sin hacer apología del pancatalanismo, como pasa ahora, al inculcar a los alumnos que a través de la asignatura de Catalán se les enseña su lengua y cultura propias. El catalán no es la lengua propia del Aragón oriental, zona en la que sí se hablan diferentes modalidades lingüísticas aragonesas propias.
4. La modificación torticera que sufrió la Ley de Patrimonio Cultural Aragonés en 2016 mediante una enmienda de CHA a la Ley de acompañamiento de los presupuestos es el caballo de Troya a través del cual se fomenta el pancatalanismo en Aragón.
5. La Academia Aragonesa de la Lengua no protege las modalidades lingüísticas propias de Aragón, como manda el Estatuto de Autonomía, y adopta el lenguaje del nacionalismo catalán. El 13 de febrero de 2024, en una entrevista pública, el presidente de la Academia Aragonesa de la Lengua afirmó que “si una lengua se enseña en la escuela, se ha de enseñar la normativa, no las modalidades”. Además, nombró hasta en 11 ocasiones “la Franja” para referirse al Aragón oriental; en tres ocasiones mencionó el “País Valencià”, en lugar de Comunidad Valenciana; y en una ocasión se refirió a las Islas Baleares como “les Illes”, utilizando así la terminología nacionalista catalana.
6. La Academia Aragonesa de la Lengua ha cedido toda la autoridad lingüística de las hablas de la zona oriental de Aragón al Institut d’Estudis Catalans, institución pancatalanista e independentista (entidad que, además de ser de otra comunidad, firmó un manifiesto independentista; promociona los términos de “Països Catalans”, “Corona catalanoaragonesa” y “Confederació catalanoaragonesa”; y se posiciona en contra de la vuelta de los bienes sacros a Sijena y parroquias aragonesas) y de la Acadèmia Valenciana de la Llengua.
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